为进一步深化生命科学领域教育教学改革，推动人工智能与课堂教学深度融合，提升教师课程设计与教学实践能力，2025年10月31日上午，生命科学学院举办了教学能力提升教研磨课工作坊。本次磨课工作坊由生命科学学院副院长王永华主持。
学院领导、各专业负责人、核心课组组长及教师代表齐聚现场，同时邀请首都师范大学、云南师范大学及智慧树平台的专家线上线下联动，共探教学创新路径。
生命科学学院党委书记王贤智致欢迎辞。他强调，教学能力是教师的核心竞争力，本次磨课工作坊聚焦前沿教学理念与实践技巧，既是学院落实立德树人根本任务的重要举措，也是助力教师专业成长、提升人才培养质量的关键抓手，希望全体参会教师珍惜学习机会，积极交流研讨，将所学所悟转化为教学实践的动力。
在特邀报告环节，首都师范大学李静教授以《AI 赋能〈细胞生物学〉教学创新》为题做线上报告。李静教授结合自身主持国家一流本科课程、编写国家 “十四五” 规划教材的经验，详细阐述如何利用AI技术优化课程设计、丰富教学资源、提升学生课堂参与度，为传统学科与新兴技术的融合提供了可借鉴的实践方案。
云南师范大学许波教授，第五届全国高校教师教学创新大赛云南省省赛特等奖、国赛三等奖获得者，以《以生命系统之道，诠教学成长之法》为题，从生命系统的整体性、关联性视角出发，分享了个人微生物教学创新历程与经验，强调教学成长需兼顾知识传授、能力培养与价值引领，引发在场教师的深度共鸣。
智慧树陈方骏老师聚焦《AI赋能新形态教学》，介绍智慧树在新形态教材建设、线上线下混合式教学模式构建等方面的资源与服务，为教师利用平台资源提升教学效果提供实用参考。
随后的示范课讲授环节，我院四位任课教师结合自身授课课程，展示了精心设计的教学片段。职晓阳老师带来《生物统计学》示范课，以清晰的逻辑、生动的案例讲解统计方法的原理和应用；颜芳老师聚焦《生理学》课程重点内容，通过情景模拟、问题引导等方式，展现了高效的课堂互动设计；杨柳老师以《植物学实验》为题，演示了实验课程的操作规范、教学流程与安全注意事项，尤其注重培养学生的动手能力与科学思维；代瑾然老师则围绕《混合教学模式在〈细胞生物学〉课程中的探索与实践》，结合细胞生物学课程理论抽象、微观概念多的特点，详细演示混合教学模式的具体实施路径，充分展现了混合教学模式在提升细胞生物学课程教学效率、培养学生自主学习能力与科学探究能力方面的优势，为在场教师开展混合式教学提供了切实可行的参考范例。
本次教学能力提升教研磨课工作坊历时三小时，内容丰富，涵盖专家报告、互动研讨、示范课展示等多个环节，实现了“理念引领+实践示范”的双重目标。
会后大家围绕 “AI 技术在实验课程中的应用难点”、“教学创新大赛备赛技巧”、“跨校教学资源共享机制” 等问题积极提问，与会专家耐心解答，现场互动氛围热烈，思想碰撞间进一步拓宽了教师们的教学思路。
我院将以此次磨课工作坊为契机，持续搭建教师教学能力提升平台，常态化开展教研磨课活动，为培养高素质生命科学人才奠定坚实的教学基础。
